La tecnología que convierte el texto en voz llega a los colegios de España y te contamos cómo afectará a tus hijos
Si alguna vez te has imaginado una clase de colegio en la que los libros no se leen, sino que se escuchan, y los deberes se hacen con el ordenador o el móvil, sin papel y boli, deja de imaginar, porque ya es real. Todo esto lo hace posible la tecnología que convierte el texto en voz, y transforma cualquier contenido escrito a formato audio.
Esta tecnología ya ha aterrizado en los colegios de Huelva y está agitando por completo el sistema educativo. ¿Cómo afectará esto a tus hijos? ¿Qué implicaciones tiene para el futuro de la enseñanza? Te lo contamos.
La tecnología, al servicio de la educación
Este avance, que hasta hace poco parecía reservado a personas con discapacidad visual, está encontrando su sitio en el día a día de estudiantes, docentes, trabajadores públicos y personas mayores. La clave de su éxito es la accesibilidad: el texto a voz hace que cualquier persona, independientemente de su edad, capacidades o nivel de alfabetización, pueda acceder fácilmente a la información.
Gracias a los avances en inteligencia artificial, estas voces asistentes ya no suenan como robots, sino como humanos, mucho más expresivos y naturales. Con solo pulsar un botón, el texto se leerá en voz alta desde el móvil, el ordenador o incluso desde pantallas interactivas en edificios públicos. Un cambio aparentemente sencillo, pero con un potencial enorme.
En las aulas de varios colegios de Huelva, esta tecnología ya se está aplicando, y los resultados no podían ser más prometedores. Los niños con dislexia siguen mejor la clase al poder escuchar lo que antes solo leían. Los estudiantes con problemas de visión acceden a los mismos materiales que sus compañeros sin necesidad de adaptaciones especiales. Y aquellos que aprenden mejor mediante el oído, encuentran en el texto a voz una herramienta que les permite asimilar el contenido con mayor facilidad.
Gracias a esta tecnología, no solo se mejora el rendimiento académico, sino que también se reduce la presión que hay sobre los profesores, que ya no tendrán que crear varias versiones de un mismo contenido. De hecho, los alumnos podrán elegir el formato que mejor se adapte a sus necesidades, y eso, en países con menos recursos, puede marcar la diferencia.
Pero la aplicación de esta tecnología no solo se puede ver en los colegios. También está siendo adoptada por ayuntamientos y organismos públicos de la provincia. De esta manera, se facilita el a trámites istrativos a las personas mayores, o incluso extranjeros que todavía no dominan nuestro idioma. De hecho, en Huelva está siendo de gran ayuda, ya que una gran parte de su población es muy mayor y no son capaces de superar las barreras digitales.
Es por eso que las instituciones europeas estén promoviendo el uso de este tipo de herramientas. El futuro pasa porque la tecnología nos haga la vida más fácil, y esto supondría un enorme paso hacia la accesibilidad de todas las personas.
Así que la próxima vez que tu hijo llegue del colegio y, en lugar de leer los deberes, los esté escuchando desde su tablet, no te alarmes, ya probablemente estés siendo testigo, sin saberlo, del principio de una nueva forma de aprender.
